Мастерская современной Академической музыки под руководством Санжара Байтерекова
Творческий портрет... Такая формулировка часто встречается в академической среде. В большинстве случаев мы воспринимаем его без сопротивления, как априори понятное и ясное, даже нечто вдохновляющее, возвышенное. А что заключено в этом всем на самом деле? Каждый автор, составляющий «творческий портрет», придерживается своего взгляда на этот счёт – отмечаются сведения
об образовании, сфере творческих интересов, опыте работы и т.д. Главное же – представить читателю деятеля искусств, исследовав его творческую жизнь.
Другой вопрос, как сегодня воспринимает современное общество это понятие? Как может показаться – совершенно абстрактно. Больше будет откликаться – «артист», «певец», «музыкант», «музыкальный продюсер», «саунд-продюсер» и др., – то есть все то, что конкретно говорит о сфере деятельности. А творческий портрет
уже как-то размыто…
Зачастую полученное образование, участие в конкурсах, теряют свою ценность. Теперь внимание привлекает приобретенный социальный и практический опыт, позиция, проектная работа, выражающие некоторые проблемы, а также харизма, его умение коммуницировать и быть мобильным, оригинальным – и для широкого круга людей именно это стоит на первом месте. Мы стремимся получить что-то конкретное, а не абстрактное и мало кому известное. Для академической среды такой подход, когда мало касаются образования и профессионального становления, – крайне сложен. Сформированные традиции и взгляды, как говорится, проверены временем. Они же входят в базовую составляющую
творческого портрета.